Wissenschaftliche Begleitung

Lehrstuhl für Schulpädagogik, Universität Paderborn

Prof. Dr. Birgit Eickelmann hat an der Universität Paderborn den Lehrstuhl für Schulpädagogik inne. Ihr besonderer Forschungsschwerpunkt liegt in der Entwicklung von Schule, Unterricht und Schulsystemen im Kontext gesellschaftlicher Digitalisierungsprozesse. Sie leitet u.a. für Deutschland das Nationale Forschungszentrum der international vergleichende Schulleitungsstudie ICILS (International Computer and Information Literacy Study).

Neben zahlreichen nationalen Forschungsprojekten leitet sie den deutschen Teil des europäischen H2020-Projektes DigiGen (Digital Generation). Sie ist zudem Mitglied der Digital-Gipfel-Plattform ‚Digital Zukunft: Lernen. Forschen. Wissen‘.

Professur für Grundschulpädagogik und -didaktik, Ludwig-Maximilians-Universität, München

Prof. Dr. Uta Hauck-Thum hat seit 2018 eine Professur für Grundschulpädagogik und -didaktik an der LMU inne. Sie lehrt und forscht unter anderem im Münchner Unilernhaus, einer Projektschule, an der Lehr- und Lernprozesse unter den Bedingungen der Kultur der Digitalität neu gedacht und gestaltet werden.

Uta Hauck-Thum studierte an der Universität Augsburg das Lehramt an Grundschulen und war 8 Jahre als Grundschullehrerin in München tätig. Im Anschluss daran promovierte sie an der Ludwig-Maximilians-Universität in München in der Didaktik der deutschen Sprache und Literatur mit Nebenfach Grundschulpädagogik und -didaktik und erlangte im Jahr 2011 den Dr. phil.

Aktuell leitet sie das BMBF-geförderte Forschungsprojekt „Digitale Chancengerechtigkeit“, das auf die Generierung von Wissen zielt, wie die soziale Herkunft im Lese- und Literaturunterricht der Grundschule Lernprozesse, Kompetenzerwerb und Motivation in Abhängigkeit von den verwendeten Medien beeinflusst.

koordiniert als Dezernent in der Schulaufsicht bei der Bezirksregierung Arnsberg die pädagogische und strategische Weiterentwicklung der Schulen im Zuge des digitalen Wandels. Im Zentrum seiner Arbeit steht das Ziel, Lehrkräfte, Schulen und ZFSL fit für das Lernen in der digitalen Welt zu machen.

Zu seinen Hauptaufgaben gehören die systemische Beratung von Schulen bei der Erstellung von Medienkonzepten, die Einführung landesweiter Plattformen wie AIS.Chat sowie die Organisation von Beratungen zu Zukunftsthemen wie künstlicher Intelligenz und selbstreguliertem Lernen.

Dabei arbeitet er und sein Team aus Medienberatenden mit den kommunalen Medienzentren und den Schulträgern zusammen, um eine zeitgemäße, rechtssichere und lernförderliche Unterrichtskultur im gesamten Regierungsbezirk Arnsberg zu etablieren.