Technik, die Lernen trägt

Wenn WLAN ausfällt und das Smartboard schwarz bleibt, steht Unterricht schnell still. Im Gespräch zeigen Paul Weinrebe von Schultransform und Manuela Herrmann, Konrektorin der Rheingrafenschule Wörrstadt, wie Schulen Ausstattung und Support so aufstellen, dass Lernen gelingt.

In diesem Interview wird deutlich: Gute Technik ist immer auch Schulentwicklung. Die beiden sprechen über Voraussetzungen und konkrete Lösungen für Ausstattung und Support und geben einen direkten Einblick in Erfahrungen aus der Praxis sowie fachliche Einschätzungen aus der Schultransform-Perspektive.

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Wie man als Schulleitung die eigene Schule registriert und wie man Kolleginnen und Kollegen zu schultransform einlädt, erfahren Sie hier.

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Im Interview

Paul Weinrebe und Manuela Herrmann machen deutlich: Gute Technik ist immer auch Schulentwicklung.

Die wichtigsten Erkenntnisse aus dem Gespräch

Technik entfaltet ihren Wert erst, wenn sie klar an pädagogische Ziele gekoppelt ist und zuverlässig funktioniert.

Pädagogik bestimmt die Technik
Ausgangspunkt ist immer die Frage: Welche Lernprozesse sollen gestärkt werden? Kollaboratives Arbeiten, adaptive Übungen und selbstständiges Lernen gelingen nur, wenn Endgeräte, Plattformen und Tools genau darauf ausgerichtet sind – statt umgekehrt passende Unterrichtsideen zur vorhandenen Technik zu suchen.

Infrastruktur sichtbar mitdenken
Stabile Netze, funktionsfähige Server, digitale Klassenbücher und Schulbücher sind kein Luxus, sondern Voraussetzung für einen gelingenden Schulalltag. Fällt hier etwas aus, geraten Vertretungsplan, Unterrichtsorganisation und Lernzugänge sofort ins Wanken. Darum braucht es eine vorausschauende Planung, die auch Wartung, Erneuerung und Finanzierung berücksichtigt.

Support als Schlüsselfaktor
Kein System läuft von allein. Schulen profitieren von klar geregeltem First-Level-Support im Kollegium, von geschulten Ansprechpersonen und ergänzender externer IT-Unterstützung. Ideal ist eine feste IT-Verantwortung vor Ort – ähnlich selbstverständlich wie die Hausmeisterei. So entsteht Sicherheit für Lehrkräfte, die sich auf das konzentrieren können, worauf es ankommt: guten Unterricht in einer Kultur der Digitalität.

Nutzen Sie Schultransform

Sie möchten Klarheit über ihre nächsten Schritte? Die Selbstchecks zeigen den Stand der Schulentwicklung und machen sichtbar, wie Ausstattung und Support strategisch weitergedacht werden können. So entsteht ein verlässlicher Rahmen für die digitale Transformation Ihrer Schule.

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