Handlungsfelder des Selbstchecks
Gemeinsame Vision entwickeln und Prozesse initiieren
Das Handlungsfeld beschreibt die strategische Planung und Umsetzung der Schultransformation in der digitalen Welt auf Basis der Werte der Schulgemeinschaft.
Leadership zeigen und Organisationsentwicklung anstoßen
Das Handlungsfeld beschreibt eine Führungskultur, die den Herausforderungen in einer digital geprägten Welt gerecht wird und die Organisationsentwicklung anstößt.
Schulisches Lehren und Lernen gestalten
Das Handlungsfeld beschreibt, wie das Lehren und Lernen in der digitalen Welt durch zeitgemäße pädagogische Ansätze gefördert werden kann.
Personalentwicklung zielgerichtet voranbringen
Das Handlungsfeld beschreibt, wie die Personalentwicklung in der digitalen Welt und damit einher gehende inner- und außerschulische Prozesse gestaltet werden können.
Schulische Ausstattung und Support bedarfsgerecht planen
Das Handlungsfeld beschreibt, wie eine Planung der Ausstattung erfolgen und damit einher gehende Fragen zum Datenschutz und Support gestaltet werden können.
Lernräume erweitern und flexibel nutzen
Das Handlungsfeld befasst sich mit der Gestaltung von analogen und virtuellen Lernräumen, digitalen Lernsystemen sowie der Zusammenarbeit mit außerschulischen Lernorten.
Handlungsfelder für Schulträger
Hier finden Sie alle Fragebögen zu den Handlungsfeldern für Schulträger auf einem Blick.